這位先生，在樂光學習小提琴已學三年多了。跟樂光許多社會人士學員一樣，其實從小就想學樂器，但一直沒有機會。

自己開始工作之後，終於可以學樂器了，於是來到樂光報復性學習，學習了不只一樣樂器 (??)

學生至今在樂光學習過的課程項目，有小朝老師的歌唱課、鋼琴彈唱以及和弦應用課程，Car 老師的吉他課，以及今天要介紹的丁喬老師小提琴課。

這是上週《兄弟一起學音樂—弟弟/鋼琴課篇》中那位小朋友的哥哥，兄弟一起來報名音樂課的，哥哥學鼓、弟弟學鋼琴。

老師說，哥哥就讀雙語學校，平常參與了非常多活動，平常除了打鼓課外，也上了很多其他課程。

這位女施主，跟樂光許多社會人士學員一樣，學生時期就想學吉他，但畢竟還是個「媽媽十塊」的年紀，能不能學，都得看家長的意願。

很可惜地，當時這個念頭，被家裡的那位方丈給否決了。

學樂器，就像是與人來往般，初識時，總會被某個特質所吸引，並且為其深深著迷。

但在實際相處、合作過後，才發現這個人跟自己話不投機、理念不合。

今天介紹的這位同學，就是在「交過了幾位朋友」之後，才找到了知己。