佛系報名，但誤打誤撞最終還是學到了最喜歡的 Fingerstyle 演奏曲｜Car 老師課程內容介紹 & 剪影 6｜中壢學吉他、吉他老師 2022

這位先生，已經在樂光跟 Car 老師學吉他超過兩年半的時間了，差不多從樂光搬到現址的初期開始學吉他，一直到現在。

即使期間歷經了幾次疫情爆發，以及教育部下令補習班停課，而樂光停業兩個月的時期，這位學員也不曾停止過學習。

在疫情非常嚴峻，或是因政府政策無法現場上課的時期，這位先生也不間斷地以視訊方式跟 Car 老師上課。

Car 老師以視訊方式指導吉他課的詳細狀況，可以透過下面這個連結，到吉他的視訊課程介紹頁面查看。

視訊課程－吉他、貝斯、烏克麗麗

其實這位學生，一開始是因為在網路上看到別人彈奏流行歌的指彈吉他 Fingerstyle 演奏曲，覺得這樣的演奏形式很帥，而來到樂光報名課程。

而當初在選擇老師時，雖然只是一個什麼都沒學過、都不會的初學者，但也是很認真地瞭解了各個老師的特色後，決定跟 Car 老師學習。

有趣的是，雖然這位先生的主要學習目標，是學習 Fingerstyle 的演奏曲，但由於這位先生覺得學習其他的吉他彈奏技巧，或是音樂應用能力也很好，所以就沒跟 Car 老師提這件事，任由老師規劃他的學習進度。

這個部分，可以從這位先生兩年前為老師所留的評論看出XD

直到最近為了發佈這篇課程介紹文，我們在向這位先生了解一些學習的心得想法時，才得知這件事。

但隨著程度越來越進階，其實這位先生，目前也已經正在學習彈奏指彈吉他演奏曲了，而且還彈得不錯！

也幸虧這位先生當初沒有急切地指定要直接從 Fingerstyle 開始學習，因而紮實地學會了許多吉他的基本彈奏，以及訓練了許多音樂的基本能力。

因此，現在彈奏演奏曲時，是真正地在呈現音樂，而不是單純地把譜上的音彈奏出來而已。

上面那句話，稍微轉化成比較容易理解的話，就是這位先生可以用自己的說話方式，對我們訴說某一首曲子在表達什麼內容，而不是上課突然被老師叫起來對著課本唸課文。

那為什麼學習吉他彈奏技巧，以及音樂基本能力、應用能力，對於彈奏指彈吉他會有所幫助呢？

先稍微看一下我們粗略整理的，這位先生跟 Car 老師上課所學習到的能力！

1. 基本彈奏能力：基本撥弦、刷弦，以及各種節奏形態的反應與呈現，以及讀譜能力。
2. 自彈自唱：除了上面提到的基本彈奏外，還要同時唱歌，要有能夠將不同節奏動作的兩件事合併在一起的能力。
3. 實際認識音：所有彈過的和弦，都清楚其結構，並且能正確推算出組成音。並且能突破六線譜的框架，彈奏曲子，無論是分解和弦還是旋律，能知道自己在彈奏什麼音。
4. 指板熟悉：任意的和弦或是旋律，都能在吉他上的任何地方彈奏出來，而不是只會在前三格彈奏。
5. 抓歌：可以判斷出歌曲彈奏的節奏型態，以及是什麼調、使用了哪些和弦。
6. 即興能力：經過一系列的能力訓練後，可以彈奏出有組織即興旋律句子，或是做出節奏變化。

彈奏 Fingerstyle 的曲子時，除了基本的看譜以及彈奏能力 (1) 外，我們會需要知道這首歌的詳細內容，來處理曲子的呈現。

例如他是什麼調以及有什麼樣的和絃進行 (5)，也能區分出各種型態與功能的旋律，以及要怎麼處理 (2)。

有時候遇到其實不需要那麼費工的彈奏手法，或是原譜設計的彈奏指法、手形真的很不適合自己，也要知道如何改變彈法，但彈出來的音跟原譜是一樣的 (3、4)，甚至是讓曲子的風格產生變化 (3、4、5、6)。

這位學員是 Car 老師所有教過的學生中，學習速度以及練習成效數一數二的學生。

而這位先生本身也非常認真，幾乎每天都會練琴，每次有練琴時也都會練至少一、兩個小時。

老師都會請學生回去錄下自己的練習影片，並傳給老師看，而並不是每一位學生都會這麼執行，就算有可能也是久久一次。

而這位先生學習認真的體現，除了練習頻率高、時間也長外，也傳了非常多練習影片給老師看，老師就能再告訴學生哪些地方需要再調整與改進，讓他的練習成效更好。

Car 老師也都會在上課過程中，隨時為學生詳細記錄彈奏重點、練習注意事項，或是直接在譜上寫出針對作品的分析內容。

回去看最上面的照片的話，還可以發現老師跟學生一起彈奏時，右手是抓著筆在彈的，這樣才能隨時寫東西XD

老師也非常擅於用生活中的案例，來幫助學生掌握彈奏的要訣。

例如這位先生的工作，是會接觸到許多禽鳥類，而老師在某一次指導、修正這位學員某個彈奏動作時，原本不甚順利，老師突然靈光一閃，對他說：「啊！你就想像一下像是那些鳥平常的動作！」

接著老師還現場模仿起鳥類的某個特定的動作，結果這位先生馬上就掌握到要點，順利解決的彈奏上的問題啦！

類似的狀況也蠻多的，但老師通常都會想辦法讓學生從生活中熟悉的事物加以連結，讓學生能夠順利地掌握住關鍵。

除了前面提過的一些學習內容，以及彈過了無數的歌曲外，這位先生目前也已經學會了蠻多首演奏曲了。

其中有知名吉他演奏家中川イサト (中川砂人 Isato Nakagawa) 以及押尾 コータロー (押尾光太郎 Kotaro Oshio) 的原創演奏曲。

也有許多知名歌曲改編的演奏曲如《Autumn Leaves》、《魚仔》、動漫鬼滅之刃的《炎》，以及 Car 老師本人非常喜歡私心教了非常多首的知名電玩《ファイナルファンタジー》(Final Fantasy) 配樂所改編的演奏曲。

這位先生最近告訴老師，他本來就是想學 Fingerstyle，因此目前他覺得都在彈自己喜歡的類型的音樂，感覺越學越開心呢！

最後跟大家分享這位先生傳給老師的其中一個練習影片，雖然還是有點小失誤，但整體彈奏處理跟律動都表現得很好喔！

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學生課程實際案例分享

樂光音樂會定期紀錄吉他老師與學生們的上課情形，一方面讓對樂光吉他課有興趣的人，可以更加了解各個不同的老師在教學風格、教學內容以及授課方式有什麼不同，了解老師們如何針對學生的學習需求給予相對應的課程內容，另一方面也是審查老師們的教學是否得宜，以維持最好的吉他教學品質。

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