這位丁喬老師的小提琴學員,以前在社區大學的大班團體課學習小提琴,但覺得團體班的上課內容沒那麼仔細與專業,因此來到樂光報名小提琴的一對一個別課。
這位學員其實並沒有什麼特定的學習目標,純粹就是因為喜歡小提琴這樣樂器,而希望能夠把他學好。
由於以前有學過管樂器的經歷,所以這位學員在音準方面沒有什麼大問題,手的柔軟度以及肌肉的協調性也很良好,本身也已經有懂一些基本的樂理了,是位蠻認真的學員。
老師主要為學員修正了一些因為原先的演奏姿勢所造成的問題,如持弓角度造成音色不佳、夾琴姿勢錯誤導致駝背等。
另外還修正了演奏力度的控制、手腕的放鬆、調整了琴的位置,並且先讓學生左、右手分開練習,以專注在修正左右手各別的動作,以及進一步細修音色。
在修正好一些基本的演奏問題後,透過讓學員演奏筱崎的練習曲來加強節奏、音量以及音色的控制能力,並且教導更進一步的樂理內容如調號等各個升降記號以及認音。
除了給予詳細又專業的教學內容外,老師還會了解學生練習時間的分配、觀察學生的練習狀況,適時地配合學生可以練習的時間評估進度與課題的數量,真的是非常認真的小提琴老師喔!












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