友鋼琴、友小提、友中提|倩宇老師中提琴課程內容介紹與剪影|桃園中壢中提琴教學

倩宇老師中提琴課程

學樂器,就像是與人來往般,初識時,總會被某個特質所吸引,並且為其深深著迷。

但在實際相處、合作過後,才發現這個人跟自己話不投機、理念不合。

今天介紹的這位同學,就是在「交過了幾位朋友」之後,才找到了知己。

開始介紹這位同學的學習狀況之前,先告訴大家一個令人惋惜的消息。與我們合作多年的優秀提琴教師-倩宇老師,因搬到外縣市居住,並且受今年疫情爆發影響,不方便跨縣市移動,已於疫情初爆發時提出離職。

但老師仍非常盡責,在我們找到繼承其中提琴教職的冠榮老師,並且安排面試、考核之前,持續以視訊方式為學生們上課。

我們在此感謝倩宇老師多年來的付出,也祝福老師在邁向人生新的階段後,仍舊一切平安、順利!


這位同學,在學習中提琴之前,先歷經了學習鋼琴以及小提琴的過程,最後才選擇改學習中提琴的。

據學生本人所說,接觸音樂的契機,是在約 6 歲時看到堂哥、堂姊彈鋼琴,自己因好奇而接觸了鋼琴,接著也開始學習鋼琴。

學了幾年後,又起了念頭想再多學樣樂器,當時對弦樂器較有興趣,於是學了小提琴。

小提琴斷斷續續地學了一、兩年,但對同學而言,小提琴的音色太尖了,覺得還是喜歡溫潤一點的聲音,進而來到樂光,遇見倩宇老師,也認識了從此的摯友-中提琴。

而的確,在開始演奏中提琴後,同學覺得終於找到了自己追尋的那種音色。

雖說鋼琴以及小提琴,如今看來可能已僅是總角之識,但興許因為有這樣的基礎,倩宇老師對他的評價是「學超快」,若真要說學習上所遇到的問題,也僅有初識中提琴譜時,視譜較不習慣。

同學對中提琴的喜愛,也體現在日常練習中,每天至少練琴半小時。

也不知是否因為太喜歡中提琴,同學上課時顯得頗為求好心切,一不小心拉錯就緊張,演奏進而變得有點畏縮、放不開。

同學跟倩宇老師學習約半年左右時,到金門去讀書了,無法維持每週固定上課,但只要遇到連假,都會回來桃園找倩宇老師上課。

今年五月的這波疫情,所造成的影響逐漸步入常軌後,這位同學剛好也回來桃園讀書了,不巧碰上了倩宇老師離職,適逢冠榮加入樂光音樂,在試上了冠榮老師的課之後,就一直持續學習到現在。

看完了這位同學的音樂學習經歷的各位,如果你也曾遇「器」不淑,那麼,是不是該給自己個機會,好好認識新朋友了呢?

這位同學對倩宇老師課程的心得與評論

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