苑吟老師

國立臺灣師範大學音樂系碩士班

新竹教育大學音樂系

主修長笛 副修鋼琴

教學項目

長笛、古典鋼琴、流行鋼琴、音樂升學術科課程

  苑吟老師從大學時期便開始累積教學經驗,遇到過各種不同狀況的學生,認為在教學路上能針對學生的興趣來著手很重要,要先去了解學生想學音樂的理由、動機以及並希望可以學習到什麼。

  老師會為學習訂定一些小挑戰和目標,例如學會一首很喜歡的曲子,讓學生更有練習的動力。苑吟老師認為,能學音樂是很幸福的,但要培養持續練習的習慣,是學生最容易卡關的地方,若是能讓學生自主產生前進的動力,學生會更加能夠享受到音樂的美好。

  苑吟老師同時也很重視教學實的同理心以及換位思考,因為老師自己本身從小到大是努力型的學生,所以更能理解學生在學習上會遇到的挫折和困難。老師能夠適時地提供多元的練習方式,以及不同角度的思考模式,讓學生不會因為碰到瓶頸而退縮。

  老師常常面對許多學員以及家長問「什麼時候是學音樂的好時機?」「年紀會不會太小或太大?」等問題,老師認為年紀並不是重點,只要對音樂有興趣的朋友,有想要學習的心並勇敢跨出開始學習的那一步,任何時候都是好時機。苑吟老師也認為,只要能保持學習的心,每個人都可以學好音樂,得到屬於自己的成就感。

2013 年擔任台北市立太平國小長笛分部老師

2012 年

帶隊台北市立太平國小管弦樂團參加臺北市音樂比賽成績優等

於新竹教育大學音樂系畢業

2011 年

與于子涵於新竹教育大學演奏廳舉辦音樂會

隨新竹教育大學管樂團前往日本神奈川,與日本洗足音樂大學共同演出交流

2010 年

開始於新竹市清華大學擔任由音樂資優生所組成的「清華樂集」室內樂團擔任舞台經理,「清華樂集」每年定期在台灣各地演出

與楊宜潔於新竹教育大學演奏廳舉辦音樂會

參與新竹教育大學管樂團與日本洗足音樂大學交流音樂會

2008 年考取新竹市新竹教育大學音樂系

2005 年 – 2008 年就讀於桃園縣中壢市中壢高中音樂班

2002 年 – 2005 年就讀於桃園縣平鎮市平鎮國中管樂班

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