建軍老師作曲與編曲課程內容介紹 & 剪影|樂光音樂 Clair de Musique|桃園中壢學作曲、編曲、理論作曲、電腦編曲、數位音樂、管弦樂寫作

這位學員是特地從新竹來到桃園,指定找建軍老師學習作曲以及編曲的呢!剛來報名建軍老師的課程時,學員已有約兩年的古典鋼琴學習經驗了,由於有參加新竹以及台北的合唱團,因此主要的學習目標是能夠寫出合唱曲以及鋼琴曲,希望能藉此自娛娛人。

雖然這位學員有設定學習目標,但對自己未來要學到什麼程度並沒有設限,學習初期也只是單純想跟建軍老師學好作曲的基礎知識,以及將創作作品、編曲應用概念在鋼琴鍵盤上彈奏以呈現實際聲響的能力。

建軍老師先從基礎的和聲學開始著手,一方面因為學生本是合唱團的成員,老師認為透過四部和聲的配置練習創作,對學生來說會更容易理解並上手;另一方面,將來若是學習寫作管絃樂等更加複雜的和聲時,才會有良好的基礎喔!

除了偏理論的四部和聲寫作外,每當建軍老師教導的課題到一個段落時,老師也會讓學生以鋼琴彈奏鍵盤和聲,來實踐所學的和聲配置,讓學生不是只懂得套理論公式,而是藉由學到的音樂理論,來吸收音樂實際在聽覺感受上的聲響效果呢!

另外老師也教了一些曲式學的內容,如半樂句、樂句、二段體、三段體…等等,從音樂分句以及段落結構,來探討如何創作一首完整的歌曲。

在打好了一定的基礎之後,最近已經開始正式創作了!現階段主要是以目前所學過的作曲相關音樂理論來創作出旋律,並於課堂上在老師的指導下完成作品的伴奏。

老師認為這位學員的創作作品,不會像多數的音樂創作學習者一樣,在開始創作的初期會有明顯的參考模仿對象喔!寫出來的東西是比較具有原創性的!在作曲手法還有素材的使用上開放性也較高,例如不是只會使用某種形式固定死板的伴奏手法,而是懂得如何靈活變通地用音的喔!

老師在課堂上也會給予多種和弦配置以及伴奏手法,並讓學生學習一樣的內容要怎麼使用多種不同的音樂風格來呈現,大大地拓展了學員創作的思路以及可能性,並且能自主思考如何從中選擇自己喜歡的方式來呈現音樂,是非常具有彈性以及啟發性的上課方式喔!

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讓我們來期待哪天能夠跟好好欣賞這位學員精彩的創作作品吧!

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