這位從香港來台灣讀大學的同學,是在網路上搜尋有在教唱歌的機構並經過比較後,來到樂光找小朝老師學唱歌的喔!
同學本來唱歌的音高就能唱蠻高的,像是歌曲著名難唱的歌手林俊傑的歌幾乎都能唱。由於同學平常聽的歌很廣泛,所以本身對唱歌音色已經有一定程度的鑑賞力了,很能辨認各個歌手共鳴與音色的差異。
同學不滿意自己聲音的共鳴與音準,以及聲音有時會緊緊的有壓迫感,希望上歌唱課能讓自己學會共鳴的變化掌控能力,並藉此來獲得更好的音色。
小朝老師發現同學緊緊的聲音是在唱高音時用脖子肌肉去ㄍㄧㄥ出來的,因此會有很緊繃的感覺,所以先讓同學學會怎麼放鬆脖子肌肉,讓自己能真正自然放鬆地使用聲帶唱歌。
在消除聲音的緊張感後,由於多數唱歌脖子肌肉過度用力的人,唱歌的音量也是由脖子肌肉擠出來的,並不是真正利用氣息、氣壓共振發聲,因此同學雖然順利放鬆了不該使力的肌肉,但唱歌的聲音也變小了。
小朝老師特別訓練了同學唱歌的音量,以及聲音的力量,也訓練各種位置的掌控能力。現在每次練曲子時,都會訓練用氣的量、唱歌的音準、學習抓不同音高間的距離感、如何分配共鳴,以及身體肌肉的使用、施力與用氣的穩定性。
因為同學本身是香港人,心裡還是會希望能夠將母語廣東話的歌唱好。小朝老師為了確實了解廣東話歌曲的發音、咬字在歌唱上有什麼樣的細節與影響,還特地找了專門教廣東話的香港老師上廣東話課,學習講廣東話並研究發音。
在這位同學歌唱課的課堂上,也會跟同學一起探討廣東話這個語言的共鳴位置,以及在唱歌上的影響,不但確實讓同學更了解廣東話的歌曲該怎麼演唱,自己也學到了更多發音咬字的細節喔!真的是非常認真的老師呀!
點這個連結來查看這位同學對小朝老師教學的評論,還有老師的詳細介紹以及演唱影片吧!
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