這位 XO (ㄔㄥˊ ㄌㄧㄥˊ) 老師的 Bass 學員，在樂光跟隨 XO 老師學習一年多了，一開始是為了與公司同事以及好友一起組樂團，而開始學 Bass。
由於學生是完全初學者，老師一開始從最基本的樂理認識開始教起，像是音名認識、自然音階、全音與半音的結構、音符認識、Bass 的譜怎麼看等教起。
彈奏的部分，也是從最基本的一些壓弦、左手運指、音階指型訓練，還有節奏能力的訓練。建構好基本的演奏條件之後，XO 老師就開始使用基本的藍調 12 小節這種不會太難，但彈出來的好聽程度是與演奏者的節奏以及律動能力成正比的曲式，來讓學生訓練穩定的演奏/伴奏能力。
由於學生主要學習目的是組團演奏歌曲，所以在通過了老師的第一階段訓練後，就開始大量的歌曲實戰練習了。
所屬樂團在去年的「舊愛新歡-古詞新律譜曲創作唱競賽」中直播節目中演出並獲得冠軍的 XO 老師，在教導學生歌曲時，除了教會學生彈得跟原曲一樣外，藉由解析歌曲的編曲來讓學生能夠應用並自己做變化，也是很基本的流程的。
例如老師會為學生分析歌曲的曲風、節奏型態、一樣或類似的節奏型態與素材可能又會在其他哪種類型的音樂中出現，或是歌曲使用的和弦進行與組成，再延伸到除了照原曲彈之外還可以使用哪些不一樣的彈奏方式或是用音的選擇。
老師這樣的教學方式，一來讓學生確實了解樂譜記載的音樂真正含義而不是只會「照本宣科」，二來讓學生學會音樂最重要的能力－舉一反三、變化應用，在實際精熟了這些應用手法之後甚至慢慢就會自己即興、編曲以及創作了呢！
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