真正專業的音樂人都知道一件事，那就是學音樂是永遠學不完的呀～因此對於自己的音樂造詣以及教學能力有所要求的老師們，是永遠都不會滿足於現狀的。身為樂光招牌吉他教師之一的傑克老師，目前就持續跟音樂業界最有名的幾個吉他名師之一的門田英司老師進修吉他演奏呢！
以往在桃園地區的樂手/老師們，想進修都會特地到台北找像門田老師這樣的名師學習。而樂光成立至今，很榮幸能請到像建軍老師這種國際級的音樂家，以及一豪老師、敏青老師等職業演奏家/職業樂手，讓許多桃園以成為職業樂手為目標的音樂學習者，能就近獲得頂級的音樂教學。
也有在教導鋼琴的傑克老師，目前也正在固定上建軍老師的鋼琴課來加強鋼琴的演奏能力，一方面也充實鋼琴教學能力。今天要與大家分享的，就是傑克老師跟隨建軍老師進修鋼琴演奏以及聽力能力的課程內容！
絕大多數的音樂學習者甚至音樂教師，能觸及到的聽力能力，當然是平常比較熟悉的音樂系統，也就是調性音樂以及功能性和聲，而離調性越來越遠的音樂因為較少接觸、鑑賞與解析，因此當然聽不出來是什麼內容。
舉例來說，調性以及功能和聲框架還在但用音導向漸趨複雜的浪漫派古典音樂 (越往後期脫離調性越遠)、雖然很重功能性但一直不斷中途離調以及有許多修飾性和弦以及引申和弦甚至是調式性和聲的爵士樂、和聲脫離功能框架著重在聲響效果而非導進的印象派音樂、非功能性和聲、非調音樂、序列音樂等等。
傑克老師很喜歡聽爵士樂的歌曲，希望能夠培養出聽到歌曲中變化性以及變化頻率非常高的和聲，就能夠加以辨別，並且在這樣的情況下配伴奏，豐富和聲的語彙。
建軍老師先指導傑克老師怎麼將基本基本的音樂元素用得好，而非先一味地追求特殊音樂手法以及和聲。建軍老師擴充了傑克老師基本三和弦的彈奏手法，例如和弦的轉位、和弦的開離與密集等垂直和聲在用音密度上的概念，並且如何搭配旋律聲部的配置等基本手法使用。
除此之外，身為就讀音樂系研究所時，作曲以及鋼琴皆曾是主修的建軍老師，也教導了更多鋼琴樂器比較適合或是常見、使用聲響效果較佳的旋律以及和弦語法，如左右手協調性以及彈奏指法變化使用的時機，以及鋼琴的觸鍵讓演奏出來的音色細膩好聽等細節。
接著，建軍老師也指導傑克老師許多爵士樂和聲的概念以及用法，認識各種特殊的和聲聲響以及在一般調性音樂中比較少見的變化級數音程聲響，像是代用和弦，還有將七和弦配置得自然融入而不是刻意堆特殊和弦的感覺。
建軍老師對傑克老師來說像是個挖不完的寶山一樣，至今學到的諸多內容還只是寶山中的一小角。我們非常高興傑克老師能這樣地不斷地自我精進，也期待傑克老師能持續為我們帶來更多更好的教學喔！
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