這位曉玲老師的 10 歲鋼琴學員，在今年 (2019 年) 過完農曆年假後，就差不多來到樂光一年囉！
曉玲老師在這位學員學習的初期，會針對學鋼琴最重要的基礎─手型的穩定下功夫，而後慢慢帶到樂曲風格的表現。一開始學員有些害羞，不敢彈，但在曉玲的帶領之下，學員已經慢慢表現得越來越好，彈奏音樂的起伏以及動態上也已經做得出明顯的強弱對比了。
而節奏的部分，也是曉玲老師在課堂上相當重視的地方。近期正開始加強韻律和拍子的概念，老師上課都會確實讓學員對著節拍器彈奏，來訓練學員能精確掌控節奏的能力。
這位學員除了在呈現音樂性方面有很大的進步外，觸鍵也更加清楚，並且上課很認真，每週都有完成老師給予的功課！
而就如前面所提過的，學員是個害羞的小孩，因此曉玲老師上課的方式，會循序漸進地以引導的方式帶領她，並且讓學員思考以及聆聽樂曲，分辨不同音樂風格以及在彈奏上有什麼不同。
除此之外，身為音樂碩士的曉玲老師，也會適時地將彈奏與樂理相結合，讓學生能因為在彈奏中加入了樂理的理解，進而將樂理推導到思考彈奏指法的配置，擁有自己判斷指法的能力，而不是老師說怎麼彈、用哪隻手指彈就照做的死板上課方式喔！
曉玲老師每次上課，都會不斷地在聯絡本上仔細記錄學員上課的狀況，以及回去要練習的項目與注意事項。每堂課下課後，也都會親自跟家長說明這週的練習狀況、當次上課狀況，並且請家長在家配合輔導練習時可能會需要注意的事，真的是非常認真又盡責的老師喔！
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