
這位敏青老師的小提琴學員,來樂光報名敏青老師的課時,就已經有找過小提琴老師上課了,但總覺得自己拉琴的時候還是哪裡怪怪的有點卡。而在網路上看到我們網站為敏青老師作的介紹後,受到老師優異的學經歷吸引而來。
這位學員是從事駕駛相關的職業,也許是因為常常要長時間開車、長時間維持同一個姿勢,所以身體會比較僵硬、緊繃。
整個身體緊繃,連帶手也比較僵硬,所以老師這段時間主要在訓練他的每個大、小關節的柔軟度,讓學生明白各種動作細節之間的關聯性。每次指導、說明時,這位學員只要搞懂其中的關鍵後,就可以馬上做到老師所要求的。
也由於前面提到的僵硬問題,導致這位學員在運弓以及弓法上也需要多加強,像是右手手指持弓以及左手手指壓弦運指需要的柔軟度、手腕姿勢與角度的調整、運弓的角度等等。
若是沒有適當地放鬆,音色就沒辦法拉得扎實飽滿,也沒辦法讓琴呈現出完整的共鳴;而弓與弦的角度沒有調整成 90 度垂直的話,聲音也會不集中。
老師說,這位學生的耳朵很好,對音色有一定的鑑賞力了,對自己演奏的音色要求也非常高,都會希望可以將音色修到完美,常常在老師給新的練習課題或是練習曲目時,會自己要求不要新的功課,想要耐心地再繼續把原本的練習練得更好。
學生自己也表示,在經過敏青老師指導之後,就沒有以前拉起來卡卡的感覺了,拉起琴來變得順暢多了!
而這位學生真的非常認真,連在上班時間都會拿筆來練習運弓 (當然是在沒開車的時候啦XD),相信他是真的很喜歡小提琴呢!
查看敏青老師詳細介紹以及學生對老師的評價:https://www.clair-de-musique-tw.com/instructors-ming
樂光提琴類師資:https://www.clair-de-musique-tw.com/instructors-violin-family
上班中仍心繫著練小提琴的學員|敏青老師課程內容介紹 & 剪影 3
介紹敏青老師指導一位從事駕駛相關職業、身體會比較僵硬與緊繃演奏小提琴,順利改善了學生許多演奏上的問題。
拉威爾 (Maurice Ravel) 第二號小提琴奏鳴曲第三樂章片段 Violin Sonata No.2 Perpetuum mobile 演奏 by 敏青老師|音樂小知識
透過介紹身為演出不斷的旅美小提琴演奏家,同時也是樂光指名率最高的首席小提琴教師敏青老師的演奏影片,來讓大家明白敏青老師究竟在音樂上有何過人之處。
敏青老師參與 2018 琵琶地音樂院台灣校友會-新秀音樂會演出
敏青老師在菁英音樂學院的校友會中,獲得甄選的優勝,並且參與演出的介紹。
尊重,理解,溝通|樂光音樂教學理念
指出我們身處的文化圈,常因「長幼有序」與「尊師重道」的觀念,而使用家長威嚴來鎮壓住孩子們在有所需求時所釋放的求救訊號,並介紹敏青老師以讓孩子能感受到親和與尊重的方式來指導小朋友學習小提琴。
挑戰檢定最高級別的學員!|敏青老師小提琴課程內容介紹 & 剪影
敏青老師指導一位學習小提琴多年,並以英國皇家檢定第八級為目標的學員,課程內容介紹 & 剪影。
對音樂學習有高度熱情的學員|敏青老師小提琴課程內容介紹 & 剪影 2
敏青老師指導一位在樂光除了學習小提琴外,還跟建軍老師學習鋼琴以及跟 Car 老師學習吉他的學員的課程介紹 & 剪影。